Лекція 1 Українська мова І культура мовлення в професійній діяльності комунікатора Практичний модуль - файл

приобрести
скачать (657.6 kb.)

---

Смотрите также:
• Програма кандидатського іспиту зі спеціальності українська мова (Программа)
• Я пізнаю світ. Українська мова (Документ)
• Матвіяс І.Г. Українська мова і її говори (Документ)
• Методичні вказівки з дисципліни «Українська мова (Документ)
• Ющук І.П. Українська мова. Вправи. Навчальний посібник (Документ)
• Методична розробка.Активізація мовленнєвої діяльності дітей на заняттях з розвитку мовлення шляхом використання методу моделювання (Документ)
• Федорченко В.К., Костюкова О.М. Історія екскурсійної діяльності в Україні (Документ)
• Кот В.Г., Савенко A.B. Українська мова. Експрес-підготовка до ДПА. 9 клас (Документ)
• Кот В.Г., Савенко А.В. Українська мова. Експрес-підготовка до ДПА. 9 клас (Документ)
• Питання теорії: Загальнонародна мова та її складники. Поняття «сучасна українська літературна мова» (Документ)
• Українська мова у ХХІ столітті: традиції і новаторство (Документ)
• Молочко С.Р. Українська мова. 8 клас: Відповіді з коментарями до підсумкових контрольних робіт (Документ)

УВАГА! Завдання практичних занять виконуються в зошиті, який треба подати на перевірку

за 10 днів до початку сесії. Питання на залік запропоновані після всього матеріалу.

2- й КУРС, 1-й семестр

ЗМІСТОВІ МОДУЛІ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Змістовий модуль І

нормативно-стильові параметри

професійноЇ КОМУНІКАЦІЇ

Лекційний модуль

Лекція 1 Українська мова і культура мовлення

в професійній діяльності комунікатора

Практичний модуль

Практичне заняття №1 Нормативно-стильові параметри професійної комунікації
Змістовий модуль ІІ

ОСНОВИ КУЛЬТУРИ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Практичний модуль

Практичне заняття № 2 Основи культури української мови. Мовний етикет

українського ділового спілкування

ЛЕКЦІЯ 1

Лекція 1

Мова і культура мовлення в житті професійного комунікатора

План

1. 
   Мова як соціальне явище. Основні функції мови.
   
2. 
   Поняття «українська національна мова», «літературна мова», «державна мова».
   
3. 
   Норми літературної мови.
   
4. 
   Усне і писемне мовлення.
   
5. 
   Культура мови і культура мовлення фахівця. Комунікативні ознаки культури мовлення фахівця
   
6. 
   Специфіка мови професійного спрямування.
   

Література:

1. 
   Бабич Н.Д. Практична стилістика і культура української мови. – Львів: Світ, 2003. – С. 191-330;
   
2. 
   Богдан С.К. Мовний етикет українців: традиції і сучасність – К.: Рідна мова, 1998. – 476 с.;
   
3. 
   Гриценко Т.Б. Українська мова за професійним спрямуванням: Навч. посіб. – К.: Центр учбової літератури, 2010. – 624 с.;
   
4. 
   Мацько Л. Українська мова як засіб формування національної свідомості // Українська мова як державна в Україні: Збірник матеріалів. – К.: Довіра, 1999. – С. 74-82;
   
5. 
   Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спрямування. – К.: Каравела, 2008. – С. 52-61;
   
6. 
   Пентилюк М.І. Культура мови і стилістика. – К.: Вежа, 1994. – 239 с.;
   
7. 
   Плющ Н.П. Формули ввічливості в системі українського мовного етикету // Українська мова і сучасність. – К.: 1991. – С. 92-98.
   
8. 
   Шевчук С.В. Українська мова за професійним спрямуванням / С.В.Шевчук, І.В.Клименко. – К.:Алерта, 2012
   

1. 
   Мова – головне знаряддя соціалізації, тобто перетворення біологічної істоти в соціальну, у члена певного суспільства, тому закономірною є теза про те, що мова є засобом творення людини як члена соціуму. Тому не дивно, що на сторінках преси саме сьогодні так часто розглядаються мовні проблеми, які мають широкий вихід у соціальну, економічну, політичну, науково-технічну, культурно-логічну та інші сфери життя окремої особи і суспільства в цілому. Люди вступають у різні стосунки, обмінюються досвідом з усіх сфер життя, передають інформацію від покоління до покоління. І все це завдяки мові, яка виконує такі функції:
   

• 
  комунікативну (Мова – це засіб спілкування. Мова, якою не спілкуються, стає «мертвою» – старослов’янська, латинська);
  
• 
  номінативну (Всі предмети і явища, пізнані людиною, одержують назву. Завдяки цій функції «опредмечується» світ);
  
• 
  гносеологічну (Людина пізнає світ не лише через власний досвід, а й через мову, бо в ній накопичено досвід попередніх поколінь);
  
• 
  мислетворчу (Мова – засіб творення думки);
  
• 
  експресивну (Мова надає можливість розкрити світ почуттів та емоцій людини для інших людей, вплинути на них силою своїх переконань);
  
• 
  культуроносну (Мова є носієм культури народу);
  
• 
  естетичну (За допомогою мови людина може сприймати красу і передавати її іншим людям);
  
• 
  
  

  ---

  УВАГА! Завдання практичних занять виконуються в зошиті, який треба подати на перевірку