Губанов В.М., Михайлов Л.А., Соломин В.П. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них - файл n1.doc

приобрести
Губанов В.М., Михайлов Л.А., Соломин В.П. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них
скачать (1843 kb.)
Доступные файлы (1):
n1.doc1843kb.08.07.2012 21:48скачать

n1.doc

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39
В. М. Губанов, Л. А. Михайлов, В. П. Соломин
Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них.

Издательство: Дрофа; 2007г., 288 стр.
В пособии рассматривается социальная сфера жизнедеятельности человека и связанные с ней угрозы безопасности личности и обществу. Характеризуются чрезвычайные ситуации социального характера (военные, межэтнические, межконфессиональные конфликты, массовые беспорядки), а также способы защиты населения и территорий.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Безопасность жизнедеятельности», а также для широкого круга специалистов.

Оглавление
Предисловие

Глава 1 Безопасность жизнедеятельности как научная и учебная дисциплина: социальный аспект

1.1 Сущность и основные составляющие дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в социальном контексте

1.2 Характеристика системы «человек – социальная среда» в общем контексте безопасности жизнедеятельности

Глава 2 Чрезвычайные ситуации социального характера

2.1. Сущность и классификация ЧС

2.2. Возможные ЧС социального характера на территории России

Глава 3 Риск в условиях чрезвычайных ситуаций социального характера

3.1. Риск как категория безопасности жизнедеятельности. Приемлемый риск

3.2. Управление рисками ЧС социального характера

Глава 4 Теоретическая модель личности безопасного типа поведения

4.1. Человек в социуме

4.2. Типологические черты личности безопасного типа поведения

4.3. Психофизиологические характеристики личности безопасного типа поведения

4.4. Социальные характеристики личности безопасного типа поведения

Глава 5 Локальные войны и региональные вооруженные конфликты

5.1. Сущность и характерные черты

5.2. Стратегия поведения и способы защиты

Глава 6 Экстремизм

6.1. Разновидности и тенденции развития

6.2. Экстремистские уличные подростковые объединения и группы

Глава 7 Терроризм

7.1. Современный терроризм: истоки и характерные черты

7.2. Особенности терроризма в России

7.3. Профилактика терроризма. Правила поведения при контакте с террористами

Глава 8 Массовые беспорядки

8.1. Сущность и характер проявления

8.2. Правила поведения и способы защиты

Глава 9 Криминальная опасность

9.1. Причины, характер и особенности преступности

9.2 Профилактика криминала и способы защиты от него

Глава 10 Безопасность личности в условиях социально-экономического кризиса

10.1 Безработица. Политика государства в сфере занятости населения

10.2. Экономическая и психологическая защита в условиях безработицы

Глава 11 Информационная безопасность

11.1. Основные категории информационной безопасности

11.2 Информационные войны и информационный терроризм

11.3. Угрозы информационной безопасности России

11.4. Информационная безопасность – важнейший компонент национальной безопасности

11.5 Безопасность человека в информационном пространстве

Глава 12 Этнополитические процессы как объект социальной безопасности

12.1. Современные этнополитические процессы в России и перспективы их развития

12.2. Влияние религиозного фактора на этнополитические процессы

12.3. Межэтнические противоречия и конфликты

Глава 13 Религиозные аспекты безопасности

13.1. Религиозная ситуация в России, ее влияние на безопасность страны

13.2. Современный религиозный экстремизм и защита от его проявлений

Глава 14 Наркомания

14.1. Наркомания как общественное явление, ее истоки и факторы распространения

14.2. Психоактивные вещества и механизмы формирования наркозависимости

14.3. Современные представления о профилактике наркомании

14.4. Профилактика зависимости от психоактивных веществ

Глава 15 Защита населения и территорий в условиях ЧС социального характера

15.1. Государственная политика в области предупреждения и ликвидации ЧС, защиты населения и территорий

15.2. Коллективная и индивидуальная защита населения

Глава 16 Самооборона и основные способы ее обеспечения

16.1. Правовые и психологические основы самообороны

16.2. Оружие самообороны: классификация, порядок применения

Заключение

Предисловие


Преподавание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» началось в российских вузах в 1990-х годах. И это далеко не случайно. В условиях социальной нестабильности, перманентных экономических неурядиц, морального и физического износа производственных фондов и техники, ухудшения экологической ситуации обостряется проблема выживания человека, возникает настоятельная необходимость обеспечения его безопасности.

В отличие от многих академических дисциплин, «Безопасность жизнедеятельности» носит интегральный характер и требует овладения широким спектром научных и прикладных знаний. Это вызывает определенные трудности в ее изучении и освоении умений и навыков безопасного поведения, усугубляющиеся отсутствием систематизированной научной и учебной литературы по вопросам социальной безопасности. Компенсировать в какой-то мере этот пробел поможет предлагаемое учебное пособие.

Жизнедеятельность – это сложный процесс создания человеком условий для своего существования и развития, взаимосвязанный с окружающей природной средой и социальной реальностью. Современный человек живет и действует как бы в двух взаимосвязанных мирах – мире природы, к сожалению, неуклонно сжимающимся и уменьшающимся под влиянием человеческой деятельности, и мире социума, сообщества людей. Оба эти мира самым тесным и неожиданным образом взаимодействуют между собой и требуют к себе пристального внимания.

Создавая условия для существования, удовлетворяя свои потребности, человек постоянно воздействует на окружающий мир, тем самым вызывая его противодействие (физическое, химическое, биологическое, социальное и пр.). В связи с этим можно констатировать, что любая сфера человеческой жизнедеятельности является потенциально опасной, так как сопряжена с вмешательством в эти взаимосвязанные миры и не всегда предсказуемой реакцией их на это вмешательство.

Безопасность жизнедеятельности как научная и учебная дисциплина связана с изучением закономерностей возникновения и развития угроз и опасностей и способов эффективной защиты от них социума (человека, его сообществ, человечества) и окружающей его среды в любых условиях жизнедеятельности. В этом проявляется ее социальная направленность, поскольку объектом опасностей и угроз выступает социум, хотя субъектами могут быть и природа, и техногенная сфера, и экология. Однако есть и непосредственно социальная сфера безопасности жизнедеятельности, когда и объектом, и субъектом опасностей и угроз выступает сам социум. Ведь не секрет, что именно человеческая жизнедеятельность нередко становится причиной многих опасных и чрезвычайных ситуаций.

В данном учебном пособии рассматривается социальная сфера жизнедеятельности человека. Социальные явления и процессы полны острых, порой неразрешимых противоречий и катаклизмов, которые сегодня приобретают глобальный характер. Это прежде всего войны и военные конфликты, неравномерность социально-экономического развития различных стран, стремительный рост народонаселения, загрязнение окружающей среды, обеспечение человечества необходимыми для нормальной жизнедеятельности ресурсами (продовольствием, пресной водой, источниками энергии и т. д.), отрицательные последствия развития науки, техники, информатизации, распространение наркотиков и опасных заболеваний (СПИД), рост преступности, экстремизма и пр. Крайне опасные формы приобретает такое уродливое явление современности, как международный терроризм. Для того чтобы предотвратить эти опасности и угрозы или снизить их отрицательное воздействие, необходимы усилия как всего мирового сообщества, так и регионов, государств, обществ, а также каждого конкретного человека.

Роль социальных аспектов жизнедеятельности сегодня возрастает. Причем если природные катаклизмы чаще всего объективны и не зависят от воли человека, то опасные и чрезвычайные ситуации социального характера, например, войны, различного рода конфликты (этнические, конфессиональные и др.), террористические акты, массовые беспорядки и пр., непосредственно связаны с деятельностью людей и поэтому бывают более опасны и разрушительны, так как носят сознательный, целенаправленный, планомерный и упорядоченный характер. В решении насущных проблем реформирования российского общества огромное значение приобретает культура его граждан, в том числе и специалистов, связанных с проблемами безопасности, от которых во многом зависит успех реформ и прогресс нашего государства. В основе возникновения и развития опасных и чрезвычайных ситуаций социального характера лежат противоречия, серьезно нарушающие нормальное функционирование социума в различных сферах жизнедеятельности – экономической, политической, социальной, межэтнической, конфессиональной и иных. Игнорирование этих противоречий, уход от решения актуальных проблем современного общественного развития как всего мирового сообщества, так и отдельных государств и народов ведет к самым непредсказуемым последствиям и катастрофам – войнам, военным конфликтам, социальным взрывам и прочим катаклизмам. В настоящее время серьезную опасность представляет международный терроризм, прежде всего в лице исламского фундаментализма. Питательной почвой для него являются экстремизм и организованная преступность, ставшие серьезной проблемой современного российского общества. Их истоки кроются в особенностях социально-политического и экономического развития страны, вызванных сменой общественно-политической ориентации общества и переходом к рыночным отношениям. Немаловажное значение здесь имеют и социально-психологические факторы.

Все вышеизложенное позволяет констатировать, что изучение социальных аспектов безопасности, чрезвычайных ситуаций социального характера, способов их предотвращения, локализации и ликвидации – одна из актуальных задач подготовки специалистов, и прежде всего учителей безопасности жизнедеятельности. Это обусловлено тем, что именно специалисты в этой сфере призваны вооружать подрастающее поколение знаниями правил безопасности, умениями и навыками применять их в своей повседневной практической деятельности, формировать у них психологию безопасного поведения, культуру безопасности. Понятно, что оградить человека от всех угроз и опасностей невозможно, но помочь ему овладеть элементарными навыками безопасного поведения вполне реально.

В пособии рассматриваются теоретические аспекты безопасности жизнедеятельности, источники, механизмы возникновения и развития чрезвычайных ситуаций социального характера, объекты воздействия, классификация, а также способы защиты от них, подчеркивается влияние на безопасность социума экономических, политических, межэтнических, конфессиональных и других отношений, информатизации общества, войн и военных конфликтов. Оно базируется на широком круге источников: законодательных актах (Конституции РФ, федеральных законах, указах Президента и постановлениях Правительства РФ), Концепции национальной безопасности РФ, Военной доктрине РФ, Доктрине информационной безопасности РФ, ведомственных нормативных актах (приказах и инструкциях МВД, МЧС и ФСБ), а также на научной литературе по проблемам безопасности жизнедеятельности и публикациях в периодической печати.

Материал, представленный в издании, апробирован в лекционном курсе для студентов факультета безопасности жизнедеятельности Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. Анализ социальных аспектов безопасности, чрезвычайных ситуаций социального характера и способов защиты от них, содержащийся в данном пособии, поможет студентам, изучающим проблемы безопасности жизнедеятельности, разобраться в сложных и многогранных вопросах ее обеспечения в современных условиях.

Авторы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39


В. М. Губанов, Л. А. Михайлов, В. П. Соломин
Учебный материал
© nashaucheba.ru
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации