Борисов М.Н. Социология: Методология социальной жизни и поведения личности - файл n1.doc

приобрести
Борисов М.Н. Социология: Методология социальной жизни и поведения личности
скачать (121.2 kb.)
Доступные файлы (1):
n1.doc734kb.19.11.2001 09:28скачать

n1.doc

1   2   3   4   5   6   7

ОБЩЕСТВО КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА.


  1. Основные элементы экономической формации.

  2. Типы социальных отношений.

  3. Социальная структура.


Одной из основных категорий социологии является социум – общество, рассмотренное в социальном аспекте. Общество – это и все современное человечество, и его часть, ограниченная определенными территориально-государственными границами, в которой проявляются его закономерности. Можно говорить о российском обществе так же, как и о американском, китайском, немецком, японском и других современных обществах. В то же время надо исходить из того, что понятия общество и страна не совпадают, тем более общество и государство, которые являются качественно различными понятиями.

Общество имеет бесконечное число сторон, соответственно, множество подходов к его изучению. Среди них наиболее важным является социологический подход, рассмотрение общества как социальной системы. Общество представляет собой целостное образование, основными элементами которого являются люди, их действия, их связи, их отношения. Как неоднократно повторял выдающийся социолог XX в. П. А. Сорокин, общество – совокупность взаимодействующих людей. Так как люди взаимодействуют не только в социальной, но и во всех сферах общества, то социологический подход предполагает рассмотрение основных структурных элементов общества.

Современное человечество можно представить как совокупность стран, в своем развитии представляющих последние исторические эпохи экономической формации. Именно на них указывал в свое время Маркс: «В общих чертах, азиатский, античный, феодальный и современный, буржуазный способы производства можно обозначить как прогрессивные эпохи экономической общественной формации» (К. Маркс. К критике политической экономии. – Маркс. К., Энгельс Ф.- Соч. 2-е изд.- Т.13.С.7.) Экономическая формация – это общество, основанное на товарно-денежных отношениях, в свое время сменившее первобытную формацию.

В структуре экономической формации (схема № 11) выделяется в качестве одного из ее элементов способ производства как единство производительных сил и производственных отношений. Производительные силы, основным элементом которых являются орудия труда и трудящиеся, отражают характер и степень их воздействия на окружающую действительность, отношение людей к природе; производственные отношения – это совокупность экономических отношений в процессе производства, обмена и потребления материальных и духовных благ. Способ производства в экономической формации является как бы «каркасом» общества, он определяет сущность социума, от него находятся в зависимости все социальные явления данного общества. В прошедшем XX в. в России имели место три способа производства. В начале века был феодальный способ производства с некоторыми элементами капиталистических отношений, которых было далеко недостаточно для ускорения развития производительных сил. Существовавшие феодальные производственные отношения тормозили развитие производительных сил (на схеме изображены стрелкой вверх), которое закономерно должно включать в себя совершенствование орудий труда, расширение предметов труда и обогащение опыта и знаний предыдущих поколений открытиями и достижениями нового поколения. В России в начале XX в. существовал конфликт между производительными силами и производственными отношениями. Поэтому в феврале 1917 г. произошла буржуазно-демократическая политическая революция. Как правило, со смены власти начинается социальная революция – коренное, качественное изменение социальной жизни. Но в силу объективных и субъективных факторов осенью того же года власть перешла к большевикам, которые мечтали построить справедливое общество. Их желание было утопией и ничего общего с научным подходом к обществу, с учением Маркса и Энгельса не имело. Последние пришли к выводу, что переход к формации свободных людей не может быть осуществлен в отдельно взятой стране и экономической основой начала этого перехода должно быть формирование мирового капиталистического рынка. Также надо отметить, что в советских учебниках по обществознанию утвердилось мнение, будто в истории человечества марксизм выделяет пять общественно-экономических формаций, на самом деле Маркс (схема № 9) выделял три формации.

Способ производства вместе с определенными им элементами социальной жизни включается в социальную систему, представляющую собой объединение взаимодействующих людей в одно целое. Человек – основное звено социальной системы, он присутствует во всех сферах: в макросреде и в микросреде (схемы № 4,14, 15). Социальные действия, социальные взаимодействия происходят в производительных силах, в производственных отношениях и во всех частях надстройки общества. В каждом элементе формации обязательно происходит масса социальных связей, без социальных взаимодействий они не могут функционировать и изменяться, в том числе развиваться.

Общество, представляя собой сложнейшую систему, само является составной частью природы на планете Земля. Природа и общество находятся в единстве и в противоречии, что является источником развития производительных сил, появления все новых орудий труда, расширения предметов труда, формирования новых технологий и совершенствования мастерства тружеников, людей, человека – главного элемента производительных сил. Развитие производительных сил составляет основу общественного прогресса. Было бы неверным утверждать, что всюду и постоянно идет неуклонное повышение уровня производительных сил. Характер их развития зависит как от природы, так и от общественных, особенно, от производственных отношений. Во взаимосвязи природы и общества существует закон: в ходе общественного прогресса уменьшается непосредственная зависимость, но возрастает опосредованная зависимость общества от природы.

В структуре социальных отношений основную, базисную роль играют производственные отношения, в которых проявляется взаимодействие людей. Производительные силы развиваются в рамках существующих производственных отношений, которые дают им простор для роста или сдерживают его. Эту взаимосвязь можно проиллюстрировать на примере из истории нашей страны, в которой к концу двадцатых годов прошлого столетия сформировались государственно-феодальные отношения как высшая форма феодальных отношений, возникшая в XX в. в ряде стран, где не сложились достаточно развитые капиталистические отношения. Государственно-феодальные производственные отношения в сочетании с энтузиазмом значительной части народных масс, поверивших советским лозунгам, способствовали ускорению развития производительных сил нашей страны в 30-50-х гг. Но государственно-феодальные отношения в индустриальном обществе быстро становятся тормозом развития производительных сил. С 60-х годов в условиях начинавшейся в мире научно-технической революции в нашей стране происходит спад темпов роста производства, который неуклонно продолжался в семидесятые-восьмидесятые годы и в девяностые годы привел к кризису. Ныне идет процесс формирования рыночных, точнее капиталистических производственных отношений, которые способны дать простор развитию производительных сил.

При переходе от одного способа производства к другому производительные силы остаются, происходит смена господствовавших производственных отношений. При этом в новом обязательно сохраняются элементы старого, так же как в настоящем всегда бывают элементы будущего. К сожалению, ряд современных руководителей России не понимает, что в существовавших в советское время производственных отношениях были и прогрессивные элементы: общественные фонды потребления, элементы социальной защищенности трудящихся, опыт программирования, планирования и т. п., которые используются и в развитых капиталистических странах. В условиях экономической общественной формации действует закон об определяющей роли способа производства по отношению ко всем социальным явлениям. Преобразование производственных отношений, т. е. базиса, взаимосвязано с соответствующим изменением всех основных элементов надстройки: общественного сознания, надстроечных отношений и соответствующих им социальных институтов. Неправомерно, однако, эту взаимосвязь усматривать лишь в зависимости общественного сознания от общественного бытия.

Общественное сознание – это совокупность идей, теорий, взглядов, представлений, заблуждений, предрассудков и т. п. Оно имеет сложную систему. В структуре общественного сознания выделяют два основных уровня – теоретический и обыденный, в том числе социальную психологию. В общественном, т. е. массовом сознании происходят качественные изменения, когда имеет место конфликт между производительными силами и производственными отношениями, т. е. когда производственные отношения уже не соответствуют уровню и характеру развития производительных сил. Это проявлялось в нашей стране во второй половине восьмидесятых годов, особенно в начале перестройки, т. е. с 1987 г. В этот период в ряде средств массовой информации началась широкая критика советских общественных отношений, господствующей идеологии. Начавшаяся идеологическая, пропагандистская кампания нашла благодатную почву в массовом сознании, в социальной психологии значительной части советских людей, недовольных существующей общественной системой. Этот пример подтверждает идею о том, что любое революционное, т. е. качественное изменение общества начинается в умах людей, в массовом сознании. Поэтому с целью прогнозирования социальных изменений очень важно изучать общественное мнение.

Один из основоположников социологии О. Конт назвал общество функционирующей системой, выдвигая понятия «социальная статика» и «социальная динамика». В них он резюмировал идею социального порядка и социального прогресса. Общество, как функциональная система, включает в себя в качестве структуры социальные институты. Социальный институт – это устойчивая форма организации совместной деятельности людей. К ним относят государство, церковь, семью и т. д., их множество и они функционируют во всех сферах общества. Всякий социальный институт складывается как организация социальных действий по изменению окружающей действительности в соответствии с потребностями, интересами, целями личности и социальных групп.

Как уже отмечалось, структурными элементами общества выступают экономическая, социальная, политическая и духовная его сферы. Их объединяет то, что в них проявляются отношения между социальными общностями, группами и отдельными людьми как личностями. Социальное как бы входит в экономические, политические, духовные отношения, но не сливается с ними, не растворяется в них. Поэтому, говоря об обществе как системе, можно выделить три типа социальных отношений: социально-экономические, социально-политические, социокультурные.

Социально-экономические отношения включают взаимодействия людей, социальных групп и отдельных личностей в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных и духовных благ. Люди в экономической сфере выступают не только в качестве руководителей и исполнителей, покупателей и продавцов, производителей и потребителей, но и как представители тех или иных социальных групп. В процессе взаимодействия, общения формируются социальные качества каждой личности, характеризующие ее поведение, что является первичным материалом для социологического исследования. Социально-экономический тип отношений обуславливает социальное неравенство, уровень обеспечения материальными и духовными благами разных социальных слоев общества, влияет на состояние окружающей среды и, в конечном счете, выступает основой всех социальных проблем и путей их решения. В современном обществе социально-экономические отношения характеризуются отчуждением человека от средств производства и результатов труда.

Социально-политические отношения включают взаимодействие людей, социальных групп в политической жизни, в процессе реализации политической власти и т. д., люди в политической сфере выступают не только в качестве представителей государственных органов, различных партий, политических движений, руководителей политических структур и исполнителей, но и в качестве личностей, представителей тех или иных социальных групп. Рассматриваемый тип социальных отношений обуславливается политическим сознанием, интересами и поведением индивидов, социальных слоев, социально-классовых групп, этнических общностей и их институтов, что является объектом социологических исследований. Социология изучает политику через ее взаимодействие с социальной сферой, рассматривает политику в аспекте анализа социальной структуры и неформальных социальных объединений, общественного мнения и политического, правового поведения различных социальных групп. Политические и правовые отношения социология раскрывает через исследования личности и малых групп во всем многообразии их характеристик. Она обращает внимание как на изучение конфликтов и изменений политики, так и на состояние согласия и стабильности политических отношений. Социально-политические отношения так же закрепляют социальное неравенство, обуславливают политическую активность или пассивность тех или иных социальных групп и отдельных личностей, влияют на способы вовлечения граждан в политику, на их участие в политических процессах, движениях. В этих отношениях проявляется степень отчуждения человека от власти, характер взаимодействия между людьми в процессе осуществления функций государства, партий и политических движений, уровень развития демократии, т. е. мера свободы личности.

Социокультурные отношения включают взаимодействия людей, социальных групп, личностей в процессе производства и потребления духовных ценностей, достижений культуры. Люди в духовной сфере выступают не только как создатели элементов духовной культуры и их потребители, как наставники и их слушатели и т. п., но в качестве личностей, принадлежащих к тем или иным социальным группам. Социальные отношения в сфере культуры связаны с социализацией индивида, производством, передачей и усвоением информации. Эти отношения реализуются в деятельности системы образования, средств массовой информации, учреждений и организаций культуры, науки, литературы и искусства, социальные аспекты деятельности которых являются объектом социологических исследований. На основе социологических исследований выявляются закономерности формирования, развития и функционирования различных социальных образований (систем, институтов, общностей) и связанных с ними процессов и явлений в социокультурной сфере. Социология изучает взаимодействие, взаимопроникновение социальной и духовной сфер общества.

Как уже отмечалось, общество многогранно, в нем можно выделить множество сфер. Если рассматривать общество в аспекте жизнедеятельности людей, то в нем можно выделить две основные сферы: труда и быта, в которых четко выделяются следующие два типа социальных отношений: социально-трудовые и социально-бытовые.

Социально-трудовые отношения характеризуются социальными связями людей между собой, а также со средствами производства в процессе их трудовой деятельности и культурой труда. Труд является существенной характеристикой человека. Но, к сожалению, существующие социальные отношения отчуждают человека от труда, по сути дела, от своей сущности. Это отчуждение оказывает влияние на все формы отношений между людьми. В ходе развития производительных сил социальное отчуждение постепенно преодолевается на основе внедрения принципов менеджмента. Эта закономерность подтверждается на примере развития Японии и других развитых стран в XX в., когда трудовые отношения в них стали строиться на основе теории «человеческих отношений» и принципов гуманизации труда. Отношение работника к труду, межличностные отношения в микрогруппах на производстве являются объектом социологических исследований.

Социология изучает как производственную сферу, так и непроизводственную. В исследовании непроизводственной сферы применяется категория «социально-бытовые отношения». Данный тип социальных отношений включает отношения людей в процессе удовлетворения потребностей человека, непосредственно связанных с его воспроизводством. Кроме отмеченных выше типов социальных отношений выделяются социально-классовые, социально-этнические, социально-территориальные, социально-демографические, профессиональные, семейные и другие отношения.

Изучение общества как системы предполагает рассмотрение его социальной структуры как совокупности форм социальных общностей и отношений между ними. Социальная общность – совокупность людей, объединенная совместной жизнедеятельностью, относительным единством пространственно-временного бытия и определенными общими установками, ориентациями. Социальные общности отличаются огромным разнообразием: по количественному составу они варьируются от двух личностей (союз двух друзей, семья) до множества миллионов, например, объединенных в международное экологическое движение; по продолжительности существования – существующих от «мгновения» (аудитории конкретных зрелищных мероприятий) до многих столетий (классы, нации); по прочности социальных связей – от сплоченных коллективов до весьма расплывчатых образований и т. д.

В социологической литературе при раскрытии социальной структуры чаще используется категория «социальная группа», которая в основном совпадает с понятием социальная общность. Социальная группа, имея те же характерные черты, что и социальная общность, отличается от нее тем, что она объединяет людей по определенным, непосредственно социальным, признакам. Так, жители населенного пункта или аудитория зрелищного мероприятия – это социальная общность; они состоят, как правило, из различных социальных групп, выделяемых на основе социального положения людей.

Социальные группы – это объединения людей, выполняющих сходные функции в социально-экономической структуре общества, имеющих общие интересы и ценностные ориентации. Они могут быть большими (класс, социальный слой) и малыми (первичный производственный или учебный коллектив, семья). В малых социальных группах имеет место непосредственное межличностное общение, чего не может быть в больших группах. Выделяются также формальные и неформальные группы по способу и характеру их организации.

Понимание социальной структуры важно для изучения различных общественных процессов, так как в них обязательно участвуют те или иные социальные группы. Особенно необходимо знание социальной структуры изучаемого объекта при социологических исследованиях. В частности, для определения выборки, совокупности элементов объекта социологического исследования, подлежащих непосредственному изучению. Так, при проведении опроса предъявляется требование репрезентативности выборки, иными словами, в ней пропорционально должны быть представлены все социальные группы генеральной совокупности. Только тогда можно получить достоверную информацию об изучаемом явлении, только тогда возможно иметь действительное знание об общественном мнении страны, региона, города, населенного пункта, отдельного коллектива.

При изучении социальной структуры общества выделяются и социальные общности по полу и возрасту. В современном обществе существуют социальные различия между мужчинами и женщинами, наиболее выпукло проявляются социальные проблемы женщин, проблемы социального равенства женщин и мужчин. Существуют социальные отношения между поколениями, возрастными группами, социальные проблемы каждой возрастной группы. Известны социальные проблемы людей пожилого возраста, стариков. Существенны в современной России социальные проблемы детей. Социальные проблемы детей и женщин непосредственно влияют на воспроизводство населения, уменьшение рождаемости в России в 90-х годах объясняется ухудшением материального положения значительной части населения, особенно удорожанием семейных расходов на содержание детей. В целом же изменение уровня рождаемости обуславливается рядом факторов: изменением возрастной структуры населения; механическим движением населения, в том числе миграцией молодых мужчин; повышением общеобразовательного, культурного уровня женщин; возрастающими требованиями к качеству населения и т. д.

Среди подходов при раскрытии социальной структуры общества отметим и территориальный. Каждый регион отличается от других совокупностью естественных и исторически сложившихся экономических, социальных, культурных, трудовых и бытовых особенностей. Эти особенности обуславливают определенные отличия в социальных отношениях, что изучается региональной социологией.

Социальными общностями являются горожане и сельские жители, и существуют определенные социальные отношения между городом и деревней. Особыми формами социальных общностей являются, например, жители центра городского конгломерата, с одной стороны, и его окраин, с другой стороны. Социальные отличия имеются также у жителей благоустроенных и неблагоустроенных квартир, коттеджей и коммунальных квартир и т. д. Социальные общности и отношения между ними определяются, таким образом, не только особенностями территорий проживания, но и качеством жилья.

Рассматривая общество как совокупность форм социальных общностей, можно также выделить социально-профессиональную, образовательную, религиозную и иные структуры. Среди структур современного общества наиболее важное значение имеют социально-классовая и социально-этническая структуры.

Социальная структура общества, отношения между социальными общностями определяются, в конечном счете, господствующим способом производства, характером общественного разделения труда, социально-политическим устройством общества, существующей системой ценностей и культурных стандартов. Все элементы экономической общественной формации влияют на социальную структуру общества. Социальная структура общества – динамичное целое, в котором идут процессы, как социальной интеграции, так и социальной дифференциации.

Для изучения социальной структуры важное значение имеет социальная стратификация, определяющая деление общества на социальные слои (страты), которых огромное множество. Теория стратификации предполагает необходимость изучать все страты, все социальные группы: как основные, так и второстепенные, как большие, так и малые, как устойчивые, так и неустойчивые и т. д. При стратификации общества, исходя из цели и задач социологического исследования, используются те или иные критерии. При этом соизмеряют и сравнивают социальные общности, группы с помощью одних и тех же критериев. Этих критериев должно быть столько, сколько требуется для наиболее полного и глубокого описания каждого слоя.

Стратификация основывается на социальном неравенстве людей. Индивиды, семьи находятся в неравных отношениях друг к другу и группируются в иерархически расположенные страты, исходя из собственности, власти, культуры, статуса, профессии и т. п. Стратификация на основе системы признаков отражает социальную структуру общества и социальную мобильность: перемещение групп «по вертикали» и «по горизонтали». Стратификация, которая непосредственно связана с социологическими исследованиями, позволяет на основе достоверной научной информации построить «пирамиду» социальных групп или «паспорт» общества или его части.

Желательно каждому населенному пункту и предприятию иметь социальный паспорт, в котором отражается его социальная структура. Социальный паспорт представляет социальную модель изучаемого объекта как в социально-демографическом аспекте, так и в аспекте признаков стратификации. Такой паспорт необходим для организации социального управления, для социологических исследований, в том числе для определения репрезентативности опросов.

Социальная структура, исходя из места личности в ней, делится на микросреду и макросреду (схемы 14 и 15). Соответственно существуют микросоциологические и макросоциологические теории. Микросреда характеризуется постоянно происходящим в ней межличностным общением, взаимодействием. Ее основными элементами являются семья, неформальные группы, первичный коллектив. Семья – это малая социальная группа, основанная на браке и родстве, члены которой заинтересованы в совместном проживании. Неформальные малые группы – это объединение, как правило, двух или трех личностей, связанных наиболее близкими общими интересами и дружескими узами. В возникновении последних определяющую роль играет подсознательное, которое еще предстоит исследовать психологам и социологам.

Личность входит в одну семью и одновременно в несколько неформальных групп по интересам и в определенный период своей жизни состоит в одном первичном коллективе. Каждый из студентов находился, находится, или будет находиться в следующих первичных коллективах: в детской дошкольной группе, в классе, в учебной группе, в бригаде, в отделе или в секторе и т. п. Во всех первичных коллективах России, как правило, 20-30 человек, что сдерживает процесс успешной социализации и активизации человеческого фактора – личностного аспекта субъективного фактора общественного прогресса.

Между тем, в формальной группе, в частности, в первичном коллективе, должно быть менее десяти человек. Это связано с тем, что в малых социальных группах их члены объединяются подсознательными психологическими связями, которые разрушаются при расширении группы. При таком оптимальном составе коллектива становится реальным достижение успехов в учебе и в производственной деятельности. Каждый менеджер должен хорошо знать своих работников, что возможно при небольшом числе сотрудников в первичном коллективе, в котором, как правило, создается хороший микроклимат, что очень важно для успешной деятельности каждого члена коллектива. В XX в. в России в течение длительного времени игнорировалась данная закономерность, в результате чего экономились деньги на оплату труда наставников, учителей, руководителей первичных коллективов, что приводило к огромным потерям общества и отдельных фирм. Хотелось бы надеяться, что в наступившем XXI в. все основные элементы микросреды не будут превышать десяти человек.
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ:

СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ


  1. Основные социальные последствия НТР.

  2. Социальное развитие России в условиях НТР.


В основе общественного прогресса в экономической формации лежит развитие производительных сил, которые являются результатом противоречия природы и общества и выражают отношение людей к природе. Все качественные сдвиги в обществе обуславливаются изменениями производительных сил, их основных элементов: орудий труда, предметов труда и человека труда. В истории были революционные, т. е. коренные качественные изменения в производительных силах. Среди них самым важнейшим является начало использования металлических орудий труда, заменивших каменные. В результате этого первобытная формация преобразовалась в экономическую.

Значительные преобразования в социальных отношениях общества вызвали пар и электричество и связанные с их применением машины, техника. Еще более существенны социальные последствия научно-технической революции, начавшейся в середине XX в. НТР – это процесс (схема № 12) превращения науки в непосредственную составную часть производительных сил, приводящий к их коренным качественным изменениям. Этот процесс начался, когда в производстве стали использоваться автоматические линии на основе полупроводников, искусственные материалы на основе достижений химии и возможности человека на основе достижений микросоциологии в сфере труда и менеджмента.

Научно-техническая революция – это глобальное явление, охватывающее все современное человечество, хотя началась она как научно-технический прогресс в обществах, основанных на буржуазном способе производства. Научно-технический прогресс – конкретное проявление НТР в определенных рамках (странах, отраслях производства, отдельных фирмах и т. п.) и в определенное время. В настоящее время НТП связан с применением новых источников энергии, новых технологий, ЭВМ, гибких производственных систем, микропроцессоров, робототехники, контрольно-измерительной аппаратуры, новых искусственных материалов и т. п., с достижениями электроники, информатики, биоинженерии, менеджмента, социологии труда, теории «человеческих отношений», инновационной социологии и т. д.

Основными социальными последствиями НТР являются: во-первых, изменение социально-классовой структуры, классовых отношений; во-вторых, появление новых социально-политических отношений; в-третьих, определенные сдвиги в социально-этнических связях; в-четвертых, изменение социально-демографической структуры естественного и механического движения населения; в-пятых, изменение социальной роли человека. Остановимся на этих последствиях подробнее.

Современный НТП в развитых странах резко повышает производительность труда. Идет высвобождение живого труда путем автоматизации, роботизации и значительного сокращения рутинных моментов физического и интеллектуального труда с помощью компьютеризации, применения информационных технологий. Овеществленный труд экономится посредством ресурсосберегающих технологий, создания и обновления парка дешевой высокопроизводительной техники. Ярким примером современного научно-технического прогресса являются гибкие технологии – высокоавтоматизированные, легко переналаживаемые механизмы, позволяющие производить мелкие серии разнообразных дешевых высококачественных товаров. Насыщение товарами рынка повышает благосостояние людей, в том числе не только работающих, но и безработных членов общества развитых стран. Научно-техническая революция в своем поступательном движении расширяет число развитых стран как за счет слаборазвитых капиталистических стран, так и стран, имевших докапиталистический способ производства, в том числе так называемых «социалистических».

Общество современного капитализма имеет новую социально-классовую структуру, элементы которой уже не находятся в состоянии жесткой классовой борьбы, как это было ранее. Сглаженность классового антагонизма по причине повышения благосостояния широких масс, их уровня культуры, возрастания роли наук, в том числе гуманитарных, привела к новым социально-политическим отношениям. Концепция гения менеджмента Мацусито о гармонии между капиталом и трудом получила и получает распространение во всем мире. Япония не только родина искусства управления работниками, менеджмента, который во многом тесно взаимосвязан с микросоциологией, с социологией личности, с индустриальной социологией; но и родина многих новшеств научно-технического прогресса. Ныне эта страна, где проживает 2 % населения Земли, выпускает 15 % мировой промышленной продукции, в том числе 25 % легковых автомобилей, более 90 % видеоаппаратуры. Одна из главных причин этого успеха Японии состоит в рациональном использовании человеческого фактора производства, гармонизации отношений между людьми. Каждый человек имеет осознанное или неосознанное желание управлять и состязаться, именно на них и ориентируется менеджмент. Руководители японских фирм добиваются, чтобы каждый работник считал себя участником управления ее делами, участвовал в техническом усовершенствовании производства. В социально-политических отношениях японского общества существенную роль играет широкое распространение антивоенного, антиядерного движения, что объединяет различные социальные группы.

С научно-техническим прогрессом связано появление и совершенствование орудий массового уничтожения, применение которых может привести к гибели человечества. Поэтому еще в семидесятых годах члены «Римского клуба», организованного в 1968 г. по инициативе итальянского экономиста и общественного деятеля А. Печчеи для систематического обсуждения наиболее актуальных проблем современного человечества, выдвинули концепцию о новом политическом мышлении. В этой концепции идет речь об отношении государств с различными господствующими идеологиями, она предлагала им мирное сосуществование, запрещение оружия массового уничтожения, разоружение, решение всех противоречий мирным путем. Постепенное воплощение этой концепции в жизнь способствует мирному разрешению многих социально-политических конфликтов и внутри разных обществ.

Наука, техника, технология по своей сущности явления общечеловеческие, интернациональные, где бы они ни начинали свое развитие. Научно-техническая революция сближает народы и страны, она формирует капиталистический рынок. Научно-технический прогресс в транспорте, в том числе в авиации, в средствах связи способствует преодолению как естественных, так и искусственных границ между народами и странами. Появившаяся тенденция создания «всемирного треста» идет не столько по линии нарастания межгосударственной интеграции производства, сколько по пути формирования ТНК (транснациональных корпораций). Они возникали там и тогда, где интернационализация производства стала технологическим фактом, а производительные силы переросли границы государств. Для управления своими делами ТНК создают надгосударственные, международные органы: МВФ (Международный валютный фонд), МБРР (Международный банк реконструкции и развития), ТНБ (транснациональные банки) и др. Известны проекты создания «мирового правительства». Возникновение международных организационных форм стало возможным только на соответствующей технологической основе, благодаря интернационализации производительных сил. Идет закономерный процесс глобализации, интеграции общественной жизни, социальных отношений, что ведет к ускорению ассимиляции малочисленных народов, этнических групп. В то же время, в основном как реакция на этот социально-этнический процесс, проявляются вспышки национализма, провоцируемые некоторыми политиками для удовлетворения своих личных амбиций, политической карьеры. НТР, с одной стороны, способствует уменьшению этнической пестроты человечества, с другой, создает возможность для сохранения, возрождения малочисленных народов. Так, НТП в средствах связи позволяет организовать локальные формы информации на разных языках. Вообще, потеря любой национальной культуры, языка есть невосполнимая потеря человечества.

Социальные последствия НТР выражаются в изменении социально-демографической структуры общества, усилении миграционных процессов и решении проблемы «демографического взрыва». Благоустройство быта, условий труда, улучшение медицинского обслуживания ведет к увеличению продолжительности жизни, что особо заметно в развитых странах. В структуре населения возрастает удельный вес лиц пожилого и старого возраста, сокращается рождаемость. НТП развивается неравномерно как в различных отраслях производства, так и в различных странах, что создает как излишки рабочей силы, так и ее недостаток для тех или иных видов труда. Отсюда – миграция трудоспособного населения в таких масштабах, которые были невозможны до начала НТР. Этому способствуют и НТП на транспорте, и развитие рыночных отношений, и деятельность ТНК, и т. д.

Важным последствием НТР является «затухание демографического взрыва», т. е. постепенное сокращение темпов роста населения Земли. Демографы рассчитали, что к середине XIX в. количество живущих на нашей планете достигало 1 млрд. В 1930 г. – 2 млрд., в 1960 г. – 3 млрд., в 1976 г. – 4 млрд., в 1988 г. – 5 млрд., в 1999 – 6 млрд. Если 45 лет назад демографы предполагали, что к концу XX в. население Земли составит более 10 млрд., потом в шестидесятых годах стали считать, что жителей на планете в 2000 г. будет примерно 8 млрд., то сейчас видно, что к началу нового века нас на Земле стало чуть больше 6 млрд. К концу XXI века, достигнув числа примерно 8-9 млрд., население Земли не будет расти. Ныне в ряде развитых стран Европы уже нет естественного прироста населения. С распространением НТП и в слаборазвитых странах заметно уменьшается прирост населения. Это обуславливается, во-первых, изменением социально-территориальной структуры, т. е. ростом городского населения, во-вторых, повышением культурно-образовательного уровня женщин, в-третьих, развитием медицины, появлением новых, безвредных для здоровья противозачаточных средств, в-четвертых, уменьшением удельного веса лиц детородящего возраста в составе населения; в-пятых, необходимостью в условиях НТР улучшения качества населения, что предопределяет увеличение расходов времени и средств родителей на социализацию, образование, воспитание каждого ребенка.

К социальным последствиям НТР мы относим и формирование нового качества человека как биосоциального существа, как главного элемента производительных сил, как основного звена социальной системы, а также расширение его свободы. Качество населения определяется здоровьем каждого человека, его физическими, интеллектуальными, нравственными данными. Качественные изменения в производительных силах предполагают и обуславливают повышение общеобразовательного, культурно-технического уровня работников, их профессионального мастерства. НТР ускоряет поступательное развитие общества, прогресс социальной системы, соответственно, развитие каждого человека. НТР предопределяет качественные изменения всех сфер общества, в результате которых преодолевается отчуждение человека от средств производства и результатов труда, от власти, от культурных ценностей, от других людей. Для развития НТП нужен образованный, культурный работник, способный использовать современную технику и технологию, умеющий строить доброжелательные отношения с другими участниками современного производства. Развитие производительных сил в условиях НТР объективно требует свободных людей, поэтому-то уходят в прошлое докапиталистические общества, тоталитарные системы, в том числе так называемый "мировой социалистический лагерь".

Таковы позитивные последствия НТР, но она имеет и негативные последствия, среди которых проблема трех «Э», как писали американские ученые Горвард и Элизабет Одум еще 30 лет назад. Ныне еще более углубляются проблемы экологии, энергетики и экономики. Обо всем этом речь будет идти в заключительной лекции нашего курса.

Социальные последствия НТР по-разному проявляются в различных обществах. Обратимся к истории бывшего СССР. На рубеже пятидесятых – шестидесятых годов советские ученые хорошо представляли, какие блага для людей могут появиться при превращении науки в непосредственный элемент производительных сил. Эти данные о реальных возможностях, открывавшихся в результате широкого применения достижений науки и техники в развитии производительных и всех общественных процессов, легли в основу Программы КПСС, утвержденной в 1961 г. XXII съездом партии. Она представляла собой программу строительства коммунизма в отдельной стране, что противоречило основополагающим положениям марксизма. Создатели программы исходили из того, что в СССР полностью и окончательно построен социализм, значительная часть человечества уже идет по пути строительства социализма и коммунизма, происходит усиление борьбы рабочего класса и национально-освободительного движения против империализма. Эти утверждения – не что иное, как результат идеологического мифотворчества.

В основу социально-экономических расчетов Программы КПСС были положены данные о темпах развития народного хозяйства нашей страны в 30-50 годах. Они представлялись достаточно высокими по сравнению с 20-ми годами. В действительности высокие темпы роста промышленной продукции существовали только на бумаге, благодаря особым методам промышленной статистики. Центральное статистическое управление страны получало данные от областных, краевых, республиканских статуправлений. Они, в свою очередь, получали цифры с заводов и фабрик своей территории. В статистические отчеты предприятий включалась и стоимость той продукции, которая как сырье или комплектующие изделия использовалась другими предприятиями, расположенными вне данной административной единицы, и, следовательно, стоимость которых входила в стоимость готовой продукции последних предприятий. В итоге происходил двойной, и даже тройной счет. С развитием промышленности, расширением экономических связей, поставок продукции предприятиями в другие области для их переработки государственные статистические данные основательно искажались, создавая картину высоких темпов роста «социалистической» промышленности. Безусловно, в 30-50 г. происходил рост промышленного производства, этому в определенной степени способствовали и государственное планирование, и трудовой энтузиазм значительной части населения страны. Искажались только его масштабы, что укрепляло иллюзию о том, что, если расширить разведку сырьевых ресурсов страны и использовать открывающиеся возможности НТР, то действительно можно быстро «догнать и перегнать Америку». Этот лозунг был тогда очень популярен.

В действительности, научно-техническому прогрессу способствовали и дали простор капиталистические производственные отношения. С начала НТР быстрыми темпами стали развиваться производительные силы Японии, США и стран Западной Европы. Далее к ним с внедрением достижений НТР присоединились Тайвань, Сингапур, Гонконг, Южная Корея и другие страны с буржуазными производственными отношениями. НТР привела эти страны к формированию новых социально-экономических отношений, к качественному улучшению быта их населения. В то же время государственно-феодальные производственные отношения с начала НТР стали тормозом развития производительных сил, что видно на примере развития так называемых «социалистических стран» в 60-80 гг. В нашей стране, даже по данным государственной статистики, с 60-х годов начинается спад темпов развития экономики. Так, в отчетных докладах на съездах КПСС говорилось, что национальный доход в 1966-70 гг. вырос на 41%, в 1971-75 гг.– на 34%, в 1976-80 гг.- на 24%, в 1981-85 гг. – на 17%. Статистика свидетельствует, что в 1986-90 гг. национальных доход СССР вырос только на 3%, что чуть-чуть опережало рост населения страны.

Научно-техническая революция как глобальное явление, проявлявшееся во всех странах мира, не могла не проявиться и в нашей стране. В сфере производства можно выделить оборонную и космическую отрасли, на развитие предприятий которых особое внимание обращало государство и ЦК КПСС. Это единственные высокотехнологические отрасли, их продукция является конкурентоспособной на мировом рынке.

Своеобразной данью использования достижений социологии в развитии производства стало создание в 60-х годах социологических служб на передовых предприятиях. Начались прикладные социологические исследования с целью составления планов социального развития коллективов, укрепления трудовой дисциплины, уменьшения текучести кадров и т. п.

Если проанализировать, во что одет человек, в каком жилище живет, какими предметами культурного обихода пользуется, насколько оснащен техникой его быт, то увидим, что значительная часть тех видов вещей, которыми пользуется россиянин, появились в эпоху НТР. Причем, с каждым последующим десятилетием становится все больше предметов быта, происхождение которых связано с НТП. В каждом регионе России применяются достижения химии и техники в быту. Электрические аппараты помогают стирать и гладить, убирать помещение, хранить продукты, готовить пищу и т. п. Однако, в силу отсталости нашей страны далеко не все ее жители и далеко не во всем могли пользоваться современными результатами НТР. Правящие социальные группы страны (партийно-государственная элита, руководители ВПК, генералитет) были слишком оторваны в социальном аспекте от основной массы народа, не знали его жизнь и не стремились ее улучшить. Стоит отметить и то, что эти люди были жертвами обмана и самообмана. Их обманывали подчиненные, подчеркивая в своих отчетах только позитивные стороны жизни народов, а значит, своей работы, в то же время они обманывали себя, веря в мифы о движении к коммунизму, в создании и сохранении которых они были заинтересованы.

НТР оказывает существенное влияние на социокультурные отношения, уравнивая различные социально-классовые группы в возможности освоения культурных достижений, уменьшая отчужденность человека от духовных ценностей. Она повышает общеобразовательный культурно-технический уровень людей, все более расширяет сферу культуры, повышает требования к культурному уровню человека. Она привела к появлению новейших средств сохранения и распространения достижений культуры. В результате НТП расширяется одомашнивание потребления культуры почти всеми социальными слоями общества. Эти основные пути воздействия НТР на культуру проявляются и в России, пока, конечно, не в таком широком масштабе, как в развитых странах.

Происходящие ныне в России коренные изменения социально-экономических, социально-политических, социокультурных и других социальных взаимодействий, являются также последствиями развития НТР. Этот процесс начался с резкой и всесторонней критики существовавших ранее социальных институтов, традиционных представлений об общественной жизни. В этом состоял смысл начавшейся в 1987 г. в СССР перестройки. Именно в 1987 г. начали широко говорить и писать о перестройке общественных отношений. Особенно радикальную критику существующей общественной системы начали газеты «Аргументы и факты», «Московские новости», «Комсомольская правда», журналы «Новый мир», «Огонек» и др., стала распространяться масса новых радикальных изданий, потом появились критические радио и телепередачи типа «Взгляд», «600 секунд». Они открывали путь для коренных изменений социально-экономических, социально-политических и социокультурных отношений. Даже руководители КПСС стали говорить о новом политическом мышлении и приоритете общечеловеческих ценностей и интересов над классовыми и т.п. НТР, интегрируя человечество, разрушило «железный занавес», в том числе Берлинскую стену, отгородившую так называемый «социалистический мир» от остальной части человечества.

За феодальным, в том числе и государственно-феодальным способом производства, закономерно следует рынок, т. е. буржуазный способ производства. Рынок – высший этап развития экономической формации, товарно-денежных отношений, когда товаром являются не только предметы потребления и средства производства, но и рабочая сила. В рыночном, т.е. буржуазном обществе существует рынок товаров, рынок капитала, рынок труда. Последнее обуславливает активизацию человеческого фактора, что является одним из важнейших социальных последствий НТР.

Для добуржуазных способов производства характерно широкое распространение внеэкономического принуждения к труду. При рабовладении это был подневольный труд раба. При земледельческом феодализме – труд крепостного. При государственном феодализме – труд как обязанность трудящегося. В обществе, основанном на докапиталистических способах производства, основная масса людей, создающих материальные блага, получает минимум средств лишь для самовоспроизводства. Конечно, при этом господствующие классы не могли не учитывать (часто неосознанно) закономерность расширения и возвышения личных потребностей. Но так или иначе трудящиеся в таком обществе получают не плату за труд, а количество денег, которое устанавливается хозяевами, в том числе в лице государства, от которых они находятся во внеэкономической зависимости.

Чтобы продавать свою способность к труду, человек должен располагать правом собственности на нее, быть полностью свободным от внеэкономического принуждения к труду. Рынок, в том числе рынок труда, тесно взаимосвязан со свободой личности. Свобода, возможность выбора сферы и вида жизнедеятельности составляют основу развития человека, а следовательно, расширения возможности воздействия человека на формирование и развитие рынка. Становление рынка, расширение свободы человека предполагает, во-первых, радикальную демократизацию всей жизни общества; во-вторых, появление и укрепление различных видов собственности: государственной, коллективной, частной, смешанной и т. д. В России в результате этих процессов разрушается существующая бюрократизация политических и управленческих отношений, гипертрофированная государственная собственность, которые сдерживали, тормозили проявление творческих возможностей человека, в том числе как главного элемента производительных сил.

В обществе, основанном на товарно-денежных отношениях, существует отчуждение человека от средств производства и от результатов труда. В ходе общественного прогресса проявляется закон постепенного преодоления отчуждения человека. Отчуждение человека от средств производства и результатов труда существует и при государственно-феодальном способе производства. Так называемая «общественная собственность на средства производства» в действительности находилась в распоряжении партократов – государственных феодалов, которые владели, пользовались и распоряжались ею. Как в любом феодальном обществе, трудящиеся находились во внеэкономической зависимости от партократов.

НТР ведет к расширению свободы человека и способствует переходу добуржуазных стран к буржуазному способу производства, к формированию мирового капиталистического рынка. Россия только десять лет назад после августовской буржуазно-демократической революции начала движение к рынку. В схеме № 13 показаны основные этапы движения России к рынку (капитализму). Первым из них была отмена в 1861 г. крепостного права, которая только способствовала зарождению капиталистических отношений, формально освободив основную массу трудящихся от непосредственной феодальной зависимости. В основном же на рубеже XIX-XX вв. в России господствовали феодальные отношения. Некоторые их изменения, повышение товарности сельского хозяйства были целью столыпинских реформ, но коренного изменения производственных отношений не произошло. Отсутствие рынка сдерживало развитие производительных сил, поэтому в феврале 1917 г. произошла буржуазно-демократическая политическая революция, которая в том же году переросла в большевистскую революцию. Большевики пришли к власти потому, что были хорошо организованы. Эти мечтатели хотели сразу построить справедливое общество, но реальная действительность показала утопичность их намерений. Поэтому Н. Бухарин и другие выдвинули идею НЭПа – развитие рыночных отношений в условиях господства коммунистической надстройки, нечто подобное ныне осуществляется в КНР. Во второй половине двадцатых годов с отменой новой экономической политики сформировался новый способ производства. Советское общество – это общество, основанное на государственно-феодальном способе производства с элементами социализма, прикрытое коммунистическими лозунгами. Сложившиеся производственные отношения сдерживали развитие производительных сил в условиях НТР. Поэтому в 1991 г. в России совершилась буржуазно-демократическая политическая революция, и начался переход к буржуазному способу производства, который, к сожалению, в силу объективных и, особенно, субъективных причин происходит с огромными трудностями. Переход к рынку в России завершится в XXI в., когда рабочая сила станет товаром.

Социальная революция, т. е. качественное изменение социальной жизни, начинается с коренного изменения в общественном сознании, способствующего политической революции – приходу к власти новых страт, сформировавшихся в недрах старой общественной системы. В советском обществе в восьмидесятых годах прошлого века формируется криминальная буржуазия, коррумпированное чиновничество, в том числе и среди партократов. С 1987 г., т. е. в период «перестройки» идет массированная критика основ советской общественной системы в интересах указанных новых страт. И в результате в 1991 г. совершилась в мирной форме Августовская буржуазно-демократическая революция, началось формирование буржуазного способа производства. А это ведет к появлению новых форм социального взаимодействия, социальных отношений, социальных институтов и социальных организаций, формируется новая социально-классовая структура общества (схема № 24).

1   2   3   4   5   6   7


ОБЩЕСТВО КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА
Учебный материал
© nashaucheba.ru
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации