Климович А.В., Перевалова Л.В. Обществоведение - файл n1.doc

приобрести
Климович А.В., Перевалова Л.В. Обществоведение
скачать (864.5 kb.)
Доступные файлы (1):
n1.doc865kb.18.09.2012 13:30скачать

n1.doc

1   2   3   4   5   6   7   8
РАЗДЕЛ IV. СОВРЕМЕННЫЙ МИР


  1. О.Шпенглер приходит к выводу о скорой гибели:

А) Китайской культуры

Б) Греко-римской культуры

В) Западноевропейской культуры

Г) Арабо-византийской культуры.


  1. Термин «геополитика» ввёл:

А) О. Шпенглер

Б) Р.Челлен

В) А. Тойнби

Г) С. Хантигтон



  1. Эпоха глобализации началась в:

А) 70-х годах 20 века

Б) 60-х годах 20 века

В) начале 21 века

Г) 90-х годах 20 века.


  1. Теория. утверждающая зависимость политики государства от географических факторов, это:

А) глобалистика

Б) гуманистика

В) геополитика

Г) социоэкология.


  1. Р.Челлен рассматривал государство как:

А) живой организм

Б) цивилизацию

В) географический организм

Г) окружающую среду.


  1. Стратегическая задача Беларуси во внешней политике:

А) налаживание взаимовыгодного сотрудничества с различными регионами мира

Б) обеспечение обороноспособности страны

В) развитие отношений с РФ

Г) вхождение в процесс глобализации.


  1. По сферам общественной жизни можно выделить такие международные отношения:

А) политические

Б) межпартийные

В) транснациональные

Г) межгосударственные


  1. По расстановке сил можно выделить:

А) однополюсный мир

Б) мирное сосуществование

В) многовекторный мир

Г) военно-стратегические союзы.


  1. Ведущую роль в системе международных отношений играет:

А) ООН

Б) НАТО

В) СНГ

Г) ЮНЕСКО.
10. Идеологией современной глобализации следует рассматривать:

А) неоконсерватизм

Б) неолиберализм

В) социал-реформизм

Г) космополитизм
11. Политическим средством международного сотрудничества является:

А) испытание новых видов оружия, интервенции, блокады

Б) использование экономического потенциала для достижения политических целей

В) дипломатия

Г) пропаганда и агитация средств массовой информации


  1. Любая новая идея, реализованная на практике называется:

А) артефакт

Б) инновация

В) проект

Г) стимул.


  1. Процессы, основанные на использовании передовых достижений науки:

А) высокие технологии

Б) инновации

В) информационные технологии

Г) коммуникационные технологии.


  1. Зоны влияния крупных городов называются:

А) особые зоны

Б) региональные зоны

В) урбанизированные зоны

Г) промышленные зоны
15. Политика многонациональных государств по отношению к проживающим в них этническим группам называется:

А) национальная политика

Б) этническая политика

В) социальная политика

Г) региональная политика
16. Совокупность средств распространения информации на массовые аудитории с использованием материального носителя называется:

А) информация

Б) СМИ

В) техника

Г) тираж
17. Во взаимодействиях с другими нациями для белорусов характерна:

А) ментальность

Б) толерантность

В) эмпатийность

Г) конфессиональность
18. Проблема почти всех развитых стран мира:

А) повышение уровня жизни

Б) старение население

В) ухудшение здоровья всех категорий граждан

Г) гендерные диспропорции
19.В современных развитых государствах средний класс составляет около:

А) 50% населения

Б) 60% населения

В) 405 населения

Г) 70% населения
20. Инновации, которые изменяют способ производственной деятельности называются:

А) новые

Б) радикальные

В) улучшающие

Г) патентные
21. Взаимодействие человека и природы в эпоху античности определялось следующим образом:

А) природа – божественное творение, а человек – вершина этого творения;

Б) человек – невыделенная часть природы;

В) природа – объект для изучения и преобразования;

Г) человек – мера всех вещей.
22. Ориентация человека в созданном им искусственном мире требует от него:

А) развитых технических навыков;

Б) рационального мышления;

В) внутренней собранности и воли;

Г) получения высшего образования.
23. Причиной экологического кризиса является:

А) общепланетное потепление климата;

Б) обширные озоновые дыры;

В) неконтролируемый выброс загрязняющих веществ;

Г) исчезновение огромного количества видов животных.
24. Современному информационному обществу присуще:

А) интенсивное развитие компьютерных технологий

Б) расцвет культуры и гуманизация общественных отношений

В) стабильность социального развития и предсказуемость будущего

Г) всеобщий прогресс в технике и комфорт в быту.
ВОПРОСЫ К УСТНОМУ ЭКЗАМЕНУ


  1. Человек как биологическое и социальное существо.

  2. Сознание и деятельность человека.

  3. Психология личности. Характер и темперамент человека.

  4. Духовный мир человека. Понятие мировоззрения.

  5. Межличностное общение. Структура и динамика конфликта.

  6. Человек и нравственность. Основные понятия морали.

  7. Культура человека и общества.

  8. Общество как система отношений и взаимодействий людей. Основные подходы к изучению общества.

  9. Социальная структура общества. Большие и малые социальные группы.

  10. Социальная мобильность.

  11. Понятие экономики. Роль экономики в жизни общества.

  12. Экономическая система общества. Основные типы экономических систем.

  13. Признаки рыночной экономики. Функции рынка.

  14. Понятие и функции менеджмента и маркетинга.

  15. Государство и экономика.

  16. Образование как социальный институт.

  17. Наука как форма мировоззрения.

  18. Философия как форма мировоззрения. Основные направления в философии.

  19. Религия как форма мировоззрения. Структура и виды религии.

  20. Понятие идеологии. Основные политические идеологии современности.

  21. Политическая система общества. Основные типы политических систем.

  22. Понятие демократии. Гражданское общество и его основные принципы.

  23. Партии и общественные объединения.

  24. Правовые основы общества.

  25. Основной закон государства. Структура Конституции республики Беларусь.

  26. Избирательная система общества. Выборы и референдумы.

  27. Конституционные права и обязанности граждан.

  28. Глобальные проблемы современности.

  29. Информационное общество и его перспективы.

  30. Многообразие современного мира, его противоречия и будущее.


ЛИТЕРАТУРА
Основная:

1. Обществоведение: учебное пособие для 9 кл. / М.И.Вишневский. – Минск: Нар. асвета, 2009. – 208 с.

2. Обществоведение: учебное пособие для 10 кл. / М.И.Вишневский. – Минск: Нар. асвета, 2009. – 240 с.

3. Обществоведение: учебное пособие для 11 класса / М.И.Вишневский. – Минск: Нар. асвета, 2010. – 270 с.

4. Мигун, Д.А. Человек. Общество. Государство: Пособие для абитуриентов / Д.А. Мигун. – Минск: «Новое знание», 2003. – 336с.

5. Миськевич, В.И. Интенсивный курс подготовки к тестированию и экзамену «Человек. Общество. Государство» / В.И. Миськевич. – Минск: «Тетрасистемс», 2008. – 368 с.
Дополнительная:

1. Человек. Общество. Государство: Пособие для абитуриентов вузов / А.И. Авраменко и др. – Минск: Акад. МВД Республики Беларусь, 2008. – 351с.

2. Яскевич, Я.С. Человек. Общество. Государство / Я.С. Яскевич. – Минск: «Тетра-системс», 2004. – 336с.

3. Гламбоцкий, П.М. Человек. Общество. Государство: Типовые задания и тесты / П.М. Гламбоцкий, Ф.В. Пекарский. – Минск: «Аверсэв», 2004. – 317с.

4. Антанович, Н.А. Пособие для подготовки к централизованному тестированию, экзамену, олимпиадам / Н.А. Антанович, Л.В. Старовойтова. – Минск: «Тетрасистемс», 2010. – 320 с.

1   2   3   4   5   6   7   8


РАЗДЕЛ IV. СОВРЕМЕННЫЙ МИР
Учебный материал
© nashaucheba.ru
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации