Итоговый тест - Проектирование информационных систем - файл n1.rtf

приобрести
Итоговый тест - Проектирование информационных систем
скачать (338 kb.)
Доступные файлы (1):
n1.rtf339kb.01.06.2012 07:34скачать

n1.rtf

Министерство образования Российской Федерации

Российский государственный профессионально-педагогический университет

Факультет информатики

Кафедра сетевых информационных систем
УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_____________ В. А. Сидоров

“____”_________ 2004

Дидактический тест

для проведения контрольного опроса студентов

по дисциплине

“ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ”

цикла специальных дисциплин ГОС

специальности 351400 – Прикладная информатика (по областям)


Екатеринбург 2004

Дидактический тест для проведения контрольного опроса студентов по дисциплине “ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ” цикла специальных дисциплин ГОС специальности 351400 - Прикладная информатика (по областям) /Рос. гос. проф.- пед. ун-т. Екатеринбург, 2004, 14с.
Составитель: старший преподаватель кафедры сетевых информационных систем ФИ РГППУ Н.С. Нарваткина.


Начальник УМУ




В. В. БухаленковНачальник ИМО УМУЕ. А. ВасильченкоДекан ФИ РГППУС. В. ФедуловПредседатель методической С. В. Федуловкомиссии ФИЗав. кафедрой сетевыхЛ. И. Долинеринформационных систем

Аннотация

дидактического теста

для проведения контрольного опроса студентов

по дисциплине “ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ”

цикла специальных дисциплин ГОС

специальности 351400 - Прикладная информатика (по областям)
Дидактический тест составлен для проведения контрольного опроса студентов по дисциплине “ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ” цикла специальных дисциплин ГОС специальности 351400 - Прикладная информатика (по областям).

Дидактический тест содержит 30 тестовых заданий.

Время, отводимое для выполнения теста, – 40 минут.

Проверка тестового задания осуществляется с помощью утверждённого ключа.

Оценка тестовых заданий производится в соответствии с утверждёнными критериями:

№Процент правильных ответовОценка по общепринятой шкале190-100%отлично260-89%хорошо330-59%удовлетворительно40-29%неудовлетворительно
Инструкция

по выполнению дидактического теста

для проведения контрольного опроса студентов

по дисциплине “ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ”

цикла специальных дисциплин ГОС специальности 351400 - Прикладная информатика (по областям)
Уважаемые студенты!

Вашему вниманию представляется дидактический тест для проведения контрольного опроса по дисциплине “ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ” цикла специальных дисциплин ГОС специальности 351400 - Прикладная информатика (по областям).

Вы должны выполнить предложенные Вам тестовые задания за 40 минут и внести ответы в бланк ответа.

Предварительно Вам необходимо заполнить справочные позиции бланка.

При внесении в бланк ответов на тестовые задания Вы должны соблюдать правила заполнения бланка ответов в зависимости от вида тестового задания.

При выполнении заданий с формулировкой “Выберите номер правильного варианта ответа Вы должны выбрать из предложенных один правильный ответ и проставить его номер в соответствующую позицию в бланке ответа.

При выполнении заданий с формулировкой “Дополните Вы должны определить пропущенную информацию и внести её в соответствующую позицию бланка ответа.

При выполнении заданий с формулировкой “Установите соответствие” Вы должны найти такие однозначные связи между позициями первого и второго столбиков, чтобы одной позиции первого столбика соответствовала только одна позиция второго. Установленное соответствие внести в бланк ответа.

Дидактический тест

для проведения контрольного опроса студентов

по дисциплине

“ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ”

цикла специальных дисциплин ГОС

специальности 351400 - Прикладная информатика (по областям)


  1. Выберите номер правильного варианта ответа


ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ– ЭТО


  1. Модель создания информационной системы.

  2. Модель эксплуатации информационной системы.

  3. Модель проектирования информационной системы.

  4. Модель создания и использования информационной системы.




  1. Установите соответствие


МОДЕЛЬ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА

ХАРАКТЕРИСТИКА1. КаскаднаяА. Делается упор на начальные этапы жизненного цикла, реализуемость технических решений проверяется путем создания прототипов.2. СпиральнаяБ. Предполагает наличие циклов обратной связи между этапами, наличие межэтапных корректировок.3. ПоэтапнаяВ. Переход на следующий этап осуществляется после полного окончания работ по предыдущему этапу.Г. Делается упор на последние этапы жизненного цикла, предполагается жесткая детерминация времени исполнения каждого этапа.


  1. Выберите номер правильного варианта ответа


CASE-СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧИВАЮТ


  1. Использование специальным образом организованного хранилища проектных метаданных (репозитория).

  2. Сокращение персонала, связанного с информационной технологией.

  3. Уменьшение степени участия в проектах высшего руководства и менеджеров, а также экспертов предметной области, уменьшение степени участия пользователей в процессе разработки приложений.

  4. Немедленное повышение продуктивности деятельности организации.




  1. Установите соответствие


ОбозначениеОпределение1. DFDА. Диаграмма ключей.2. IDEF0Б. Диаграммы бизнес - процессов.В. Диаграмма потоков данных.

  1. Выберите номер правильного варианта ответа


УРОВНЯМИ ЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ДАННЫХ ЯВЛЯЮТСЯ


  1. Диаграмма сущность-связь.

  2. Модель данных, основанная на ключах.

  3. Полная атрибутивная модель.

  4. Вышеперечисленные ответы 1, 2, 3 верны.

  5. Вышеперечисленные ответы 1, 3 верны.




  1. Выберите номер правильного варианта ответа


ОПРЕДЕЛЕННОЕ СВОЙСТВО ОБЪЕКТА В ER-ДИАГРАММЕ ВЫРАЖАЕТ


  1. Сущность.

  2. Атрибут.

  3. Связь.

  4. Ключ.

  5. Все вышеперечисленные ответы верны.



  1. Выберите номер правильного варианта ответа


МЕЖДУ ЗАВИСИМОЙ И НЕЗАВИСИМОЙ СУЩНОСТЯМИ СВЯЗЬ МОЖЕТ БЫТЬ


  1. Неидентифицирующая.

  2. Многие- ко- многим.

  3. Идентифицирующая.

  4. Все вышеперечисленные ответы верны.




  1. Выберите номер правильного варианта ответа


НА РИС.1 ПРАВИЛЬНО ИЗОБРАЖЕНА ER-ДИАГРАММА
а) б) с)

Рис 1. ER- диаграммы


  1. Выберите номер правильного варианта ответа


ПРИ УСТАНОВЛЕНИИ НЕИДЕНТИФИЦИРУЮЩЕЙ СВЯЗИ


  1. Происходит миграция атрибутов первичного ключа родительской сущности в состав первичного ключа дочерней сущности.

  2. Атрибуты первичного ключа родительской сущности мигрируют в состав неключевых атрибутов дочерней сущности.

  3. Не происходит миграции ключей.




  1. Выберите номер правильного варианта ответа


ВНЕШНИЙ КЛЮЧ – ЭТО


  1. Мигрировавший в атрибуты дочерней сущности первичный ключ из родительской сущности.

  2. Первичный ключ родительской сущности.

  3. Первичный ключ данной сущности.

  4. Атрибут, по которому возникает необходимость сортировки данных.



  1. Выберите номер правильного варианта ответа


НА ДИАГРАММЕ, ИЗОБРАЖЕННОЙ НА РИС.2, МЕЖДУ СУЩНОСТЯМИ УСТАНОВЛЕНА



  1. Идентифицирующая связь.

  2. Неидентифицирующая связь.

  3. Связь многие-ко-многим.


Рис.2. ER-диаграмма


  1. Выберите номер правильного варианта ответа


МОЩНОСТЬ СВЯЗИ ОБОЗНАЧАЕТ


  1. Число дочерних сущностей у родительской .

  2. Количество экземпляров дочерней сущности, связанных с одним экземпляром родительской сущности.

  3. Число мигрировавших ключей.




  1. Выберите номер правильного варианта ответа


ИМЯ РОЛИ (ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ИМЯ) В ЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ДАННЫХ – ЭТО


  1. Синоним атрибута внешнего ключа в дочерней сущности.

  2. Отображаемое имя связи на диаграмме.

  3. Имя внешнего ключа в дочерней сущности.




  1. Выберите номер правильного варианта ответа


МИГРАЦИЯ АТРИБУТОВ В ЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ДАННЫХ ПРОИСХОДИТ ПРИ УСТАНОВЛЕНИИ


  1. Идентифицирующей связи.

  2. Неидентифицирующей связи.

  3. В любом из вышеперечисленных случаев.



  1. Выберите номер правильного варианта ответа


НА РИС. 3 ИЗОБРАЖЕНА


  1. Контекстная диаграмма.

  2. Диаграмма детализации.

  3. Диаграмма данных.



РИС.3. Пример диаграммы


  1. Выберите номер правильного варианта ответа


НА ДИАГРАММЕ, ИЗОБРАЖЕННОЙ НА РИС.4, ЭЛЕМЕНТ, ОБОЗНАЧЕННЫЙ ?, – ЭТО


  1. Управление.

  2. Данные.

  3. Ресурсы.

  4. Дополнительный вход.



  1. Выберите номер правильного варианта ответа


В НОТАЦИИ ГЕЙНА-САРСОНА ХРАНИЛИЩЕ ОТОБРАЖАЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМ СИМВОЛОМ

а) б) с)


  1. Выберите номер правильного варианта ответа


БНФ- НОТАЦИЯ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ


  1. Для описания механизмов.

  2. Для описания данных.

  3. Для задания мини-спецификаций процессов.




  1. Дополните


ДЛЯ ПРИВЕДЕНИЯ СУЩНОСТИ К ________________________ НОРМАЛЬНОЙ ФОРМЕ НЕОБХОДИМО СОЗДАТЬ НОВУЮ СУЩНОСТЬ И ПЕРЕНЕСТИ АТРИБУТЫ С МНОГОЗНАЧНОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ В РАЗНЫЕ СУЩНОСТИ.


  1. Выберите номер правильного варианта ответа


ПРАВИЛАМИ НОРМАЛИЗАЦИИ СУЩЕСТВОВАНИЕ В ОДНОЙ СУЩНОСТИ ДВУХ АТРИБУТОВ С ОДИНАКОВЫМИ ИМЕНАМИ

  1. Запрещено.

  2. Разрешено.

  3. Разрешается при установлении определенных типов связи.




  1. Дополните


ПРИ СОЗДАНИИ ________________СВЯЗИ ОБЩИЕ АТРИБУТЫ ПЕРЕНОСЯТСЯ В РОДОВОГО ПРЕДКА.


  1. Выберите номер правильного варианта ответа


ВТОРАЯ НОРМАЛЬНАЯ ФОРМА ЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ДАННЫХ ИМЕЕТ СМЫСЛ


  1. Только для сущностей , имеющих сложный ключ.

  2. Только при хранении в одном атрибуте разных по смыслу значений.

  3. При наличии зависимости неключевого атрибута от части ключа.



  1. Дополните


________________НОРМАЛЬНАЯ ФОРМА ЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ДАННЫХ ПРЕДПОЛАГАЕТ ОТСУТСТВИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ НЕКЛЮЧЕВЫМИ АТРИБУТАМИ.

  1. Дополните


АТРИБУТ ИЛИ ГРУППА АТРИБУТОВ, ОДНОЗНАЧНО ИДЕНТИФИЦИРУЮЩИХ КАЖДЫЙ ЭКЗЕМПЛЯР СУЩНОСТИ, НАЗЫВАЕТСЯ ___________ КЛЮЧОМ.


  1. Выберите номер правильного варианта ответа


ОШИБКОЙ НОРМАЛИЗАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ


  1. Хранение в одном атрибуте разных по смыслу значений.

  2. Разделение сложных атрибутов на атомарные.

  3. Независимость неключевых атрибутов от других неключевых атрибутов.



  1. Выберите номер правильного варианта ответа


ОДНИМ ИЗ ТРЕБОВАНИЙ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫМ К ПЕРВИЧНОМУ КЛЮЧУ, ЯВЛЯЕТСЯ СЛЕДУЮЩЕЕ:


  1. Два экземпляра не должны иметь одинаковых значений возможного ключа.

  2. Ключ не должен быть составным.

  3. Атрибуты ключа должны иметь нулевые значения.



  1. Дополните


_______________________________КЛЮЧ – ЭТО ПОТЕНЦИАЛЬНЫЙ КЛЮЧ, НЕ СТАВШИЙ ПЕРВИЧНЫМ.


  1. Выберите номер правильного варианта ответа


ВНЕШНИЕ КЛЮЧИ СОЗДАЮТСЯ АВТОМАТИЧЕСКИ


  1. Когда любая связь соединяет сущности.

  2. Только при установлении идентифицирующей связи.

  3. Только при установлении связи "многие-ко-многим".

  4. Нет верного ответа.




  1. Выберите номер правильного варианта ответа


ЗАВИСИМЫЕ СУЩНОСТИ


  1. Могут иметь один и тот же внешний ключ из нескольких родительских сущностей .

  2. Не могут получить один и тот же внешний ключ несколько раз через разные связи.

  3. Справедливо и 1 и 2.



  1. Выберите номер правильного варианта ответа




В ER- ДИАГРАММЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ ОТОБРАЖЕНИЯ


  1. Хранилища данных.

  2. Неполной категории.

  3. Полной категории.

  4. Не используется.


Бланк ответа

на дидактический тест

для проведения контрольного опроса студентов

по дисциплине “ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ”

цикла специальных дисциплин ГОС

специальности 351400 - Прикладная информатика (по областям)
ФИО студента ________________________________________________

Группа _________________

Дата ___________________
Ответы:

1-____2-___3-____1-____2-______

Подпись студента _________________
Оценка __________________________

Проверил(должность)(подпись)(ФИО)Ключ ответов

Для дидактического теста

для проведения контрольного опроса студентов

по дисциплине “ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ”

цикла специальных дисциплин ГОС

специальности 351400 - Прикладная информатика (по областям)
Ответы:

41-В2- А 3- Б11-В2-Б424с21121311c2четвертой1категориальной1третьяпервичным11альтернативный413



Учебный материал
© nashaucheba.ru
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации